第六十一章青雨中学白婷婷（四）

    第六十一章青雨中学白婷婷（四） (第1/3页)

    2003 年的秋天，青雨中学的梧桐树又一次缀满金黄叶片。我站在学校门口，看着翻新过的校门上 “青雨中学” 四个鎏金大字，指尖下意识摩挲着口袋里那片夹在周曼君笔记本里的梧桐叶 —— 那是二十八年前，我和林砚一起捡的，叶脉依旧清晰，像一道未褪色的记忆印记。

    “婷婷！” 熟悉的声音从身后传来，我回头，看见林砚正快步朝我走来。她褪去了学生时代的青涩，穿着米白色风衣，银框眼镜换成了细边款式，手里提着一个黑色公文包，里面装着当年那把铜钥匙。“你还是老样子，总在门口发呆。” 她笑着拍了拍我的肩膀，眼角的细纹里藏着时光的温柔。

    我们并肩走进校园，新教学楼的玻璃幕墙反射着阳光，而不远处的旧楼依旧保持着当年的模样 —— 砖红色墙面经过修缮，却刻意保留了几处斑驳的痕迹，校史馆的牌子挂在一楼门口，字体比二十八年前更鲜亮。“张磊早就到了，在地下室门口等着呢。” 林砚说，语气里带着难掩的激动。

    走到旧楼一楼，张磊正靠在楼梯间的墙上打电话，他比以前胖了些，穿着蓝色工装服，胸前别着 “青雨中学后勤主任” 的工作牌。看见我们，他匆忙挂了电话，快步迎上来：“可算把你们盼来了！地下室的门我上周就检查过了，当年封墙的砖没动，就等今天开了。”

    陈曦也来了，她穿着博物馆的工作制服，手里捧着一个精致的木盒 —— 里面装着周曼君晚年画的《青雨秋景》复刻版。“我妈妈要是还在，肯定会来的。” 她把木盒递给林砚，眼眶微微发红，“她临终前还念叨着，一定要看看时间胶囊里的东西。”

    我们四个站在楼梯间前，看着那面曾经被我们撬开过的墙 —— 如今墙面被精心修复，只在当年的洞口位置画了一个浅色的圆圈，旁边贴着一张纸条：“2003 年 10 月 15 日，开启时间胶囊处”。校长站在一旁，是个三十多岁的年轻人，手里拿着当年的校史资料：“李校长（当年的校长）退休前特意嘱咐，今天一定要把现场记录下来，放进校史馆。”

    林砚从公文包里拿出那把铜钥匙，钥匙上的三角形符号在阳光下泛着微光。二十八年来，这把钥匙一直由她保管，每年都会拿出来擦拭，如今依旧崭新。“准备好了吗？” 她看向我们，眼神里藏着和当年一样的坚定。我们同时点头，张磊拿起撬棍，轻轻插进当年的砖缝 —— 这一次，我们不再是偷偷摸摸的探险者，而是历史的见证者。

    砖块被一块块取下，熟悉的地下室气息扑面而来，没有霉味，只有淡淡的纸张陈旧味。林砚打开防水手电筒，光柱照亮了地下室的墙面 —— 当年我们看到的符号依旧清晰，只是旁边多了一行小字，是用红漆写的：“2003 年，等你们来”。“是李老师的字迹！” 林砚激动地说，声音有些发颤。

    我们走进地下室，角落里的旧木箱还在，帆布已经换成了新的。张磊用万用表检测了一遍：“安全，没有电路问题。” 林砚走到那面画着符号的墙前，铜钥匙刚好插进暗门的锁孔 ——“咔哒” 一声，锁开了。暗门缓缓打开，里面是一个铁盒，外面包着防水布，上面贴着一张泛黄的纸条，写着 “青雨中学时间胶囊，1985 年 11 月 15 日封”。

    我们把铁盒小心翼翼地抬到地下室中央，校长递过来一副白手套：“别留下指纹，这是重要文物。” 林砚戴上手套，慢慢揭开防水布 —— 铁盒上没有生锈，显然当年做过防锈处理。她打开铁盒，里面铺着一层油纸，油纸下面，整齐地放着一叠文件、一本相册，还有一封封着信封的信。

    “先看文件！” 张磊迫不及待地说。陈曦轻轻拿起文件，是 1985 年反对拆楼的签名册，上面有李砚秋的名字，还有周曼君的，字迹和笔记本里一模一样。签名册的最后一页，贴着一张小纸条：“这些名字，是青雨的根”。我们一页页翻着，很多名字已经陌生，但每个签名都带着力量，像是在诉说当年的坚持。

    相册里全是 1985 年的照片：李老师在美术室教学生画画，周曼君坐在梧桐树下写生，学生们在旧楼前跳皮筋…… 最让我们动容的是一张集体照，李老师站在中间，怀里抱着《青雨秋景》，周围围着十几个学生，周曼君站在她身边，手里拿着画笔，笑得格外灿烂。“这张照片，我妈妈从来没提起过。” 陈曦的眼泪掉了下来，滴在照片的边缘。

    最后，林砚拿起那封信，信封上写着 “致 2003 年打开时间胶囊的青雨人”，署名是 “李砚秋，1985 年 11 月 15 日”。她深吸一口气，拆开信封，里面是几页泛黄的信纸，字迹依旧有力，却带着一丝温柔。

    “亲爱的孩子们：

    如果你们能看到这封信，说明我当年的坚持没有白费 —— 旧楼还在，青雨的根还在。1985 年的冬天，我没有失踪，只是躲了起来。赵建国要拆楼，要销毁签名册，我不能让他得逞。我把时间胶囊藏在地下室后

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