第三十一章艺术学院红裙白球鞋飘（五） (第2/3页)
画进了素描本里，她的画技越来越熟练，笔触也越来越有温度。有一次，陈默看到她的画，笑着说：“你的画里，有苏红的影子 —— 眼里有光，心里有热爱。”
春节前，林砚和家人一起过年。她把收集到的美院故事，讲给爸爸妈妈听，还把苏红和陈默的故事，画成了一幅年画，贴在客厅里。“明年夏天，你们一定要来美院，看我们的向日葵画展。” 林砚说。
爸爸妈妈笑着点头：“好啊，我们要看看，我们家的小画家，在美院里，找到了怎样的热爱。”
除夕夜，林砚收到了许曼的消息，附带一张照片 —— 许曼的个人画展 “红裙与白球鞋” 在外地开展了，展厅里挂着林晚的《红裙》、陆屿的《老画室的记忆》，还有林砚画的小女孩和向日葵。许曼说：“你的画，让很多人想起了自己的青春，想起了心里的热爱。”
林砚看着照片，窗外的烟花在夜空中绽放，像一朵朵金色的向日葵。她低头看了看自己的白球鞋，鞋边的红颜料，好像和烟花的颜色，一起亮了起来。她知道，明年夏天的向日葵，一定会开得更艳；而 “红裙白球鞋” 的故事，会在更多人的心里，开出花来。
春天来了，美院的梧桐枝冒出了新芽，桂树也长出了嫩绿的叶子。林砚把去年收集的向日葵种子拿出来，和 “美院故事社” 的成员们一起，种在了仓库的花盆里。大家还在花盆上贴了小标签，写着 “传承”“热爱”“约定”—— 每一个标签，都是一个美院故事的名字。
苏红和陈默也来帮忙，苏红教大家怎么松土、浇水，陈默则给大家讲当年种向日葵的趣事：“那时候我和苏红没经验，把种子种得太密，后来长出的小苗挤在一起，我们还吵架了，说对方没常识。”
大家都笑了，林砚看着苏红和陈默一起浇水的样子，赶紧拿出素描本，把这一幕画了下来。画里，苏红穿着红裙，陈默穿着白衬衫，两人的白球鞋都沾了泥土，阳光落在他们身上，像一层温暖的纱。
“故事社最近收集到一个新故事，” 林砚画完，抬起头说，“是关于 1995 届的一位学长，他当年在老画室里画了一幅《白球鞋》，后来成为了著名的画家。我们想找到这幅画，放在夏天的向日葵画展上。”
“我知道这幅画！” 沈老师走过来说，“那位学长是我的同学，他现在在国外办画室，去年还回来过一次，说想把《白球鞋》捐给美院。我可以帮你们联系他。”
大家都很开心，林砚赶紧记下这个消息，在素描本上写着 “新任务：找到《白球鞋》画稿”。她发现，探索就像种向日葵 —— 你永远不知道，下一颗种子，会开出怎样的花；下一个故事，会带来怎样的惊喜。
接下来的日子里，林砚和社团成员们一边等待《白球鞋》的消息，一边整理收集到的故事画。他们把画分成了 “老画室的记忆”“仓库的向日葵”“红裙白球鞋” 三个系列，每个系列都配了文字说明，讲述画里的故事。
有一天，林砚在整理老画稿时，发现了一幅没有署名的素描，画的是一个穿红裙的女孩，坐在老画室的窗边，手里拿着一支画笔，脚下是一双白球鞋，窗外是一片向日葵。画的背面，写着一行字：“愿每个热爱艺术的人，都能找到自己的向日葵。”
林砚拿着画稿，去问苏红：“苏红阿姨，您认识这幅画吗？”
苏红接过画稿，看了很久，笑着说：“这是我当年的学生画的，她叫李然，现在是一名小学美术老师。当年她总说，想成为像我一样的画家，后来因为家里的原因，没能继续学画，但她一直在教孩子画画，说要把热爱传给更多人。”
“我们能联系到她吗？” 林砚问，“想邀请她来夏天的画展，看看这幅画。”
苏红点点头，拿出手机给李然打电话。电话接通后，李然听到美院要办向日葵画展，还找到了她当年的画，激动得哭了：“我以为这幅画早就丢了，没想到还在。我一定来，还要带我的学生们来，让他们看看，美院里有这么多温暖的故事。”
林砚挂了电话，心里满是感动。她看着那幅素描，突然明白 —— 美院的故事，不只是那些成为著名画家的人的故事，更是每一个热爱艺术、坚守热爱的人的故事。不管他们走了多远，不管他们有没有继续画画，只要心里的热爱还在，他们就是美院故事的一部分。
四月中旬，沈老师带来了好消息 ——1995 届的学长同意把《白球鞋》捐给美院，还会亲自来参加夏天的画展。《白球鞋》画的是一双沾满颜料的白球鞋，放在老画室的画架旁，鞋边有一道浅浅的划痕，旁边写着 “每一道划痕，都是热爱的印记”。
林砚和社团成员们把《白球鞋》挂在活动室的墙上，旁边是李然的素描，还有苏红的《向日葵》。大家站在画前，好像看到了美院几十年的时光 —— 从 1987 年的苏红和陈默，到 1995 年的学长，到 2020 年的许曼，再到现在的他们，每一代人的 “红裙白球鞋”，都在讲述着同样
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