第1983章 小学全科知识精粹（1-6年级），哆啦A梦不在的未来 (第3/3页)
它检测了一下大雄的脑波和生理状态，一切正常，甚至比平时更加活跃、稳定。
这种知识灌输方式，看起来安全高效，而且似乎真的促进了理解而非单纯的记忆。
“太好了，大雄！”
“看来这个‘积分兑换’真的很有用！”
哆啦A梦也替他高兴。
“不过，知识是有了，接下来还得靠你自己去练习和运用哦，不然也只是纸上谈兵。”
“嗯！我知道！”
大雄用力点头，信心前所未有地高涨。
“我感觉我现在就能去把明天的作业都做完！不，我现在就想做点题试试看！”
他毫不犹豫地走到书桌前，一把抓过作业本和文具盒，开始做了起来。
“下笔如有神”这个词，用在此刻的大雄身上再贴切不过。以往那些需要他咬着笔头苦思冥想半天、画出无数混乱线段图、最后还可能得出错误答案的题目，现在在他眼中，解题步骤清晰得如同用尺子画出来一样。
数字运算流畅迅速，公式运用准确无误，甚至连以前总是搞混的单位换算和题意理解都变得轻而易举。
“简单，简单，太简单了！”
“这真的是平常难倒我的题目吗？感觉就像1+1一样简单！”
“不敢想象，以前的我竟然这么笨。”
“这么明显的答案，我之前到底是在哪里卡住的啊？”
大雄写完一页，翻到下一页，手上的动作丝毫不停，语气里充满了对“过去自己”的惊叹和一丝轻微的嫌弃。
“不过那都是过去了！”
“现在的我，前所未有的聪明！我感觉我的大脑在发光！不，是在高速运转！”
他越写越兴奋，越写越快，脸上的笑容怎么也止不住。
那种攻克难题、顺畅书写的成就感，是他以前只有在借助道具作弊时才能偶尔体会到的，而且远没有此刻这般真实、这般踏实。
这是靠他自己“学会”后获得的能力，是真正属于“野比大雄”的力量！
哆啦A梦站在一旁，先是惊讶，随即变成了欣慰和好笑的表情。
它看着大雄以惊人的效率“刷”着作业，笔迹虽然依旧有些潦草，但答案的正确率显然极高。
它甚至不用拿出“答案粉笔”来对照，光是看大雄那行云流水的解题过程和自信的表情，就知道结果了。
“不过，效果这么立竿见影吗？”
“看来那个‘知识精粹’不仅仅是灌输记忆，还提升了基础的理解和运用能力，这技术有点厉害啊。”
“不过.”
它看着大雄那副快要飘起来的得意模样，忍不住提醒道：
“喂，大雄，虽然现在会了是好事，但也别太得意忘形哦。”
“而且，小学知识只是基础，后面还有中学、高中呢。”
“知道啦知道啦！”
大雄头也不抬，心思已经完全沉浸在“碾压”作业的快感中。
“等我做完这些，我要把之前的试卷都找出来重做一遍！”
“我要让妈妈和老师大吃一惊！嘿嘿”
他的脑海中已经浮现出自己下次考试轻松拿下满分，静香用崇拜的眼神看着他，妈妈高兴地奖励他最新漫画，连胖虎都不敢再嘲笑他成绩的场景了。
光是想想，就让他动力十足。
看着大雄充满干劲的背影，哆啦A梦笑着摇了摇头，但心里也由衷地为他感到高兴。
不管是依靠积分，还是依靠道具，在哆啦A梦看来，只要大雄能够建立自信，就是好的。
它从未来而来的核心使命，不就是帮助大雄获得幸福吗？
只是它终究是来自22世纪的机器人。
它的陪伴，并非没有期限。
当初世修派它来，是为了改善大雄的现状，从而改变野比家未来的贫困，让世修自己能过上更好的生活。
这个目标，从它到来的那一刻就在缓缓推进，通过各种道具，也通过日常点点滴滴的相处与影响。
但总有一天，当大雄真正长大，不再需要它事无巨细的照顾，当历史被引导向一个足够安稳、幸福的未来时，或许就是它该离开的时候了。
所以大雄能够加入那里，它是真的为大雄感到开心。