第1983章 小学全科知识精粹（1-6年级），哆啦A梦不在的未来 (第2/3页)
“好！就先用这个！”
大雄没有异议，他其实也觉得竹蜻蜓很合适，而且群主也说过竹蜻蜓的价值就足以让他兑换小学的知识。
“聊天群，回收我面前的竹蜻蜓。”
大雄定了定神，学着脑海中的信息，在脑海中对着聊天群发出指令。
他的心跳有些加速，既期待又忐忑，不知道这会如何发生。
几乎在他念头落下的瞬间，一道柔和的光晕笼罩了榻榻米上那几个小巧的竹蜻蜓
光晕一闪即逝，快得让人以为是错觉。
而与此同时，大雄清晰地“听”到一个清晰的提示音在意识中响起：
“叮，检测到可回收物品：‘竹蜻蜓（22世纪泛用型个人反重力载具）’×4。正在评估价值.”
“评估完成。”
“该物品蕴含稳定反重力场生成技术、高效微型能源技术、神经连接适配技术（简化版）及基础力场防护技术。”
“回收价值：总计2000积分，是否确认回收？”
两千积分？
大雄的眼睛瞬间瞪大，虽然已经有了心理准备，但四个备用竹蜻蜓就能换到2000积分，这还是远远超出了他的预料。
这岂不是说，一个竹蜻蜓就值500积分？
按照群主之前透露的，十积分就能兑换小学知识.
这也太划算了吧！
“确认！确认回收！”
大雄忙不迭地在心中喊道，生怕晚一步这“巨款”就飞走了。
“回收确认。”
提示音落下，榻榻米上的四个竹蜻蜓便消失了，仿佛从未存在过。
而大雄的聊天群界面中，原本显示为“0”的积分余额，瞬间跳变成了“2000”。
“已经回收了。”
大雄对着哆啦A梦说道。
“嗯，看到了，什么都没有发现。”
哆啦A梦摸着光滑的下巴，虽然刚才它一直关注，但是也什么都没发现。
不过毕竟是能连接诸天万界的存在，有这种手段也不奇怪。
“积分到手了？”
“嗯！2000积分！”
大雄兴奋地点头，脸上是抑制不住的喜悦。
“哆啦A梦，一个竹蜻蜓就值500积分！十积分就能换到小学知识！我们发财啦！”
“先试试看效果怎么样。”
哆啦A梦也是有些期待的对着野比大雄说道。
“好！”
大雄应了一声后，也是迫不及待的在聊天群商城中找到了自己需要的东西。
“兑换物品：‘小学全科知识精粹（1-6年级）’，需消耗积分：10点。是否确认兑换？”
“确认！”
大雄毫不犹豫。
就在他确认的刹那，一种极其奇特的感受降临了。
没有想象中书本砸在头上的疼痛，也和“记忆面包”那种囫囵吞枣后的短暂饱胀感不同。
而是一股清凉、温润，如同春日溪流般的信息流，自然而然地“流”入他的脑海深处。
数学的加减乘除、分数小数、简单的几何图形与逻辑；语文的平假名、片假名、汉字、语法、阅读理解与基础写作；社会课的日本地理历史、公民常识；
理科的自然现象、基础物理化学概念；甚至包括音乐、图画、家庭、体育等学科的基础要领
从一年级到六年级，所有他曾经在课堂上听得云里雾里、在考试时抓耳挠腮的知识点，此刻都变得清晰无比。
那些知识不是死板地堆砌，而是以一种易于理解的方式整合在一起，仿佛他早已学过千百遍，只是此刻被重新唤醒、牢固地烙印在记忆底层。
一些之前觉得晦涩难懂的概念，现在稍微一想就能明白其逻辑；一些总是记不住的汉字写法，此刻笔顺和结构了然于心。
大雄下意识地捂住脑袋，但并没有任何不适。
相反，一种前所未有的、充盈而踏实的感觉充斥着他的思维。
他“知道”了，真真切切地“知道”了，而且是一种近乎本能般的、难以遗忘的“知道”。
哆啦A梦仔细观察着大雄的反应，看到他眼中那纯粹而明亮的喜悦，也就知晓了答案。
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