第13章 你管这叫小研究？

    第13章 你管这叫小研究？ (第1/3页)

    “他怎么说？！”

    薛坤才刚放下电话，旁边就传来了严厉的斥问。

    正是《数理方法》的老师姚利勤。

    姚利勤已是近六十的年纪，头发稀疏着随意搭在头顶，挑起的眉把额头拧成了褶。

    他是数学学院的老教授，仅是《数理方法》课程就教了二十几年，年纪、资历、教学能力都能当的上一声‘老前辈’。

    姚利勤也不等薛坤说话，就忍不住数落一番，“薛教授，我必须再说一下。”

    “你这个学生，第一天就旷课，读书怎么能这个态度呢！”

    “都博士生了，读博了，还和本科生一样还旷课？还不知道学习吗？别的学生都争着上课！”

    这也是姚利勤生气的原因。

    《数理方法》，全称是数学物理方法，是物理学与数学交叉的重要学科，也是物理博士生的核心课程。

    数学物理方法是将物理问题转化为数学模型并进行求解，课程内容涉及复变函数、积分变换、数学物理方程，等等。

    如此多的内容交叠在一起，难度自然是很高的。

    其他物理博士生，都提前预习、提前就去教室，生怕跟不上进度。

    这个学生第一天就旷课！

    薛坤被‘训斥’也感觉很郁闷，但考虑到对方的年纪，再加上确定不占理，也只能憋闷的说道，“我替他向您道歉。”

    随后也解释道，“不上课确实不对，但姚教授，这个学生很特殊啊。”

    “特殊？”姚利勤听得一愣。

    “他读过一年博，在东港大学，而且成绩非常优异。”

    薛坤说着还挑了挑眉。

    他被斥责一番也很郁闷，即便不好直接回怼，说学生在东港大学读过博，也算是一种回击了。

    东港大学读过一年博，博士生基础课程都学过，而且成绩非常好，少上了一节课还能说什么？

    姚利勤顿时问道，“读过一年，怎么不继续读了？”

    薛坤也不做解释。

    姚利勤想了想，继续道，“如果真像是你说的，一会儿我考考他，真能行，以后也别上课了，我就直接给他过！”

    说完房间变得沉默了。

    薛坤和姚利勤不熟悉，年龄存在代沟也没什么共同话题。

    另外，他们的对话也谈不上友好。

    姚利勤也觉得很别扭，想刚才的电话就开口说了句，“你刚才打电话，好像听到说‘什么研究’？是你们的项目？”

    

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