返回

第451章战例牵引,问题导向(求五星好评用爱发电)

首页
关灯
护眼
字:
上一页 回目录 下一页 进书架
    第451章战例牵引,问题导向(求五星好评用爱发电) (第2/3页)

对战术层级军官,要教他们在现有条件下最大化运用技术装备,理解协同。

    正因国力薄弱,才更要先在头脑里把现代化军队建起来。

    我们培养的种子,会撒向全军,成为燎原之火,反过来推动国家进步。”

    首位没有立刻反驳,而是沉思片刻,摘下眼镜细细擦拭:“在头脑里先把现代化军队建起来…好,有气魄!

    与我‘治军先治校’的想法,异曲同工。”

    他重新戴上眼镜,目光如炬,“但是,蓝图怎么画进教材?

    体系思维怎么灌进那些打了半辈子仗、习惯了自己抄起驳壳枪就上的老同志的脑子里?

    这是你要解决的最大难题。

    我不能给你一架天梯,你得找到一座桥,一座能从现实彼岸,通向你那个未来彼岸的桥。

    你的很多想法很新,如何让它落地,让我军的老同志听得懂、学得会、用得上?”

    他强调的是方法和路径的艰巨性,并将这份责任明确地交给了陈朝阳。

    陈朝阳深吸一口气,思路已然清晰:“首长,我明白了。这座桥,我想用 ‘战例牵引,问题导向’的方法来搭。”

    “我不会空讲理论。

    就从朝鲜战场的真实案例讲起。

    讲我们为什么拿着缴获的‘巴祖卡’却不会用;

    讲美军如何用火力和后勤让我们吃亏;

    也讲我们如何用灵活战术反击。

    从这些血淋淋的教训和经验里,引出为什么需要合成作战,为什么后勤是命脉。

    让同志们先感受到‘痛’,再告诉他们‘药’在哪里。”

    “具体就是:用沙盘和演习模拟复杂协同,让学员在推演犯错中学习。

    同时组织力量,将朝鲜战例结合未来趋势,写成活教材。

    我还会定期开设讲座,对教员和学员讲。

    这不是否定过去,而是继承和发展。让所有人明白,学习合成作战,是为了对得起过去和未来那些牺牲的同志!”

    首长脸上这才露出真正欣慰的笑容,朗声大笑:“好!‘战例牵

    (本章未完,请点击下一页继续阅读)
上一页 回目录 下一页 存书签