第四十三章 说的也对 （1/3） (第2/3页)
然在之后的教学中还懒懒散散的话可不行呢。”佐佐木老师一只手推了推眼镜，镜片反射着智慧的光芒。
“啊……”夏知都已经不知道该怎么回答了。
“对了，我听说中国的高中数学教育效率很高，有空的话能帮我介绍一下你们都是怎么上课的吗？我也想要学习一下，就算是老师也依旧是在不断努力学习新的知识的过程中的。如果能够运用中国的学习方法的话，想必夏知同学你也会感到亲切一些吧。”
“……我觉得他们会杀了我的。”如果真的实行题海战术，并且又被那群笨蛋知道是自己一手主导的话，那可就是血海深仇了：“而且佐佐木老师，我觉得您的方法其实就挺好的，毕竟中国和日本两个国家学习的模式都不太一样，就算要相互学习也不是一时半会的事情。”
“嗯，说的也对。”佐佐木老师点了点头，夏知松了口气：“那我就在这之后慢慢实验和研究吧，从题海战术开始。”
“噗！”
学习的方向错了啊！
夏知虽然想要这么大声地怒吼，但是却没有这个勇气。他只能用“反正自己就是做这个过来的，适应起来应该比较快”这样的话来安慰自己。
夏知在佐佐木老师后面一点走着，并不想让自己成为噩梦的发起人。而夏知也有幸见识到了从踏入教室门的那一刻，教室从吵闹变得寂静，并伴随着一阵无言的恐慌开始蔓延起来的罪魁祸首的感觉。
佐佐木老师把试卷放在了讲台上，甚至还发出了重物下坠的声音，拍了拍手：“好了，行礼什么的都不用了，大家收拾一下桌面，放假的时候也不知道你们有没有好好学习，所以在上课之前先来一次摸底测试，不及格的话是什么后果应该不用我多说了吧？向我展示一下你们假期学习的成果吧。夏知同学，帮我把试卷发下去，从中间哪里开始，反过来的是之后的家庭作业。”
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