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第9章 简单的卷子

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    第9章 简单的卷子 (第3/3页)

   混合双打啊有木有!

    全家N打1了解一下?

    求求我敬爱的程姐不要把这丢人成绩让家长知道好吗?

    我们以后再也不小瞧你给的任何作业了我们一定一道一道认真做绝不马虎!

    他们不出声,但是内心想法已经通过面部表情和散发出来的精神力被程跃读懂了。

    “不想被家长知道可以,以后写作业的时候记得要认真对待每一道题,下次再出现这种情况你们就连这次的卷子一起带回去给家长看看。

    好了,都别消沉了,咱们来讲卷子。

    让我们来好好分析一下哪道题的哪个部分容易被忽视从而导致计算错误。”

    卷子很快就讲完了。

    真要说解题方法,这题学过高中数学的都会解,只不过就看谁更细心。

    所以分类归纳之后着重讲了一下哪里是最容易被忽视的哪里容易被看错就算完事了。

    程跃已经把这卷子原件给了其他数学老师,就是不知道效果如何了。

    “同学们,这个卷子的苦呢,你们不会白吃的,至少你们应该明白就算再着急也不能敷衍的去做一道选择填空。

    其他班的同学们呢,也会体验一下这张卷子的快乐,你们不要随便告密啊,到时候我们几个数学老师还要一起探讨问题呢。”

    学生们一听,诶嘿乐了。

    就说嘛,这种苦怎么可能就我们一个班承受,大家都是一个年级的,当然要一起了。

    实际上,程跃在说这句话的时候别的班就已经在承受这个痛苦了。

    下了晚自习,程跃去隔壁其他班瞅了几眼。

    因为一个班一套老师的缘故,除了白天还有几门小课的老师需要安排,晚自习每个班每天的科目都是一样的。

    方便同科目之间老师的交流。

    数学老师们聚集在走廊里,一个个愁眉苦脸的摇着头。

    程跃问:“怎么说?”

    其他老师都唉声叹气的。

    “不怎么样,跟你班儿学生一个问题。”

    “我们班第一那孩子,不看题干看见数字直接写答案,这卷恐怕及不了格。”

    “太惨了太惨了……”

    “还好程老师给了这张卷子,不然要是高考的时候出这毛病,冤都冤死了。”

    “真的是,以后还要加强基础练习啊……”

    程跃点点头:“能看出问题解决问题就好。”

    再上课,老师们都回去判卷子去了,程跃又跟陀螺似的开始在班里转悠。

    程跃表示自己高中没上过晚自习,在任务世界的晚自习上着也就那样。

    但是当老师盯晚自习可太有意思了。

    
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