第76章 一对一教学 (第2/3页)
嗓子，用一种仿佛在谈论天气的平淡语气开口：
“喂，那个7×8，你确定是35？”
杨好猛地一僵，小耳朵肉眼可见地红了。
他梗着脖子，头也不抬，声音闷闷的，带着点被戳穿的羞恼：“我，我知道，不用你管！”
“哦。”黎簇从善如流，“那你继续。反正明天交作业，老师大概会觉得未来的杨好同学可能对乘法有什么独到的创新见解。”
杨好：……
杨好的小拳头攥紧了铅笔。
好气！这人说话怎么这么讨厌！
挣扎了几秒，面子终究还是败给了对老师可能会批评自己的恐惧。
杨好用蚊子哼哼般的声音嘟囔：“那……那是多少？”
“什么？”黎簇故意掏了掏耳朵，“听不见。”
杨好气得小胸脯起伏，猛地抬起头，瞪着黎簇，豁出去般大声喊：“7乘以8等于多少！”
黎簇被他这“视死如归”的架势逗得差点破功。
他强忍着笑：“56。乘法口诀表，‘七八五十六’，记不住就回去抄一百遍。”
杨好低头看看自己写的35，小脸瞬间垮了，认命地拿起橡皮开始擦，一边擦一边小声嘀咕，“我知道的，就是刚才写错了……”
黎簇没拆穿他这拙劣的挽尊，只是抱着胳膊，凉凉地补充。
“还有，应用题。‘小明有15个苹果，小红有9个苹果，他们一共有多少个苹果？’你写了个‘很多’是什么意思？老师让你去数果园了？”
杨好：……
橡皮擦得更用力了，仿佛要把作业本擦穿。
就这样，
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