第2章 必须复刻实验！ (第3/3页)
问题，还有几个年轻一些的在听着，“我们对碲化铋的特性测定已经说明，多层的铋原子层覆盖的衬底，可以生长高质量的stanene。”
“但是，实际和预计不符，和上一次结果也没有差别。”
“计算方面，是不是有问题？”
另一个中年人马上否定道，“计算是我们组负责的，每一个数据都再三比对，每一个步骤都经过反复验算，绝不可能出问题！”
“实验数据不变，计算也没有问题，那问题出在哪？”
“也可能是……”
张明浩一直认真听着，结合已有的知识听明白了个大概。
简单来说，超材料研究！
薛坤参与了一个国家大力支持的电磁超材料研究项目，主题为‘超材料的理论设计与特性研究’。
电磁超材料，是电磁高新材料研究的重大方向，材料由人工合成制备，具有天然材料所不具备的超常物理性质。
比如，负折射、相位操控、电磁波操控等等。
即便只是理论与基础特性的研究项目，意义也是相当重大，毕竟是走在电磁以及材料科技的最前沿。
因此，薛坤才来了江州大学应用电磁学研究实验室工作。
现在他们谈的是实验问题，有前置实验证明某种特殊排列的铋原子层所覆盖的衬底，可以生长高质量的stanene。
但是，实验后发现和原来一样，效果都不怎么好。
几人就在分析原因。
中途还重新分析了前置实验，再三确认前置实验没有问题，然后再往后分析，也没有发现问题。
张明浩半懂不懂的都听了个大概，他试着用力一下‘正确感知’。
“前置实验是错的？”
在使用能力的同时，脑子里马上得到了结论。
“为什么？”
不知道……
‘正确感知’只能提供结果，不能提供原因和分析。
会议室的几个人，说来说去也没找到问题，后来干脆沉默的思考着。
张明浩左看右看，和薛坤对上了眼，举起手弱弱的说了句，“薛老师，有没有可能，你们的前置实验就是错的？”
“或者是结论的计算错误，或者是实验本身有问题……”
“不可能！”
薛坤还没有说话，有个年轻一些的忽然大声驳斥道，“我们对碲化铋进行了多次特性测定，已经得出明确的结论！”
“多层铋原子层特性结合原来的数据，就已经可以……”
“廖书言！”
有个中年人突然呵斥一句，旋即看向了薛坤。
薛坤不在意的摆了摆手，“没关系，我在东港大学带的博士生，张明浩，我也准备让他参与项目。”
他分别指着两个中年人，介绍道，“陈帅教授、朱炳坤教授。”
张明浩起身笑着打了招呼，“陈教授好、朱教授好！”
陈帅点了点头。
朱炳坤疑惑的指着张明浩，“你的学生，博士生？他才多大？”
薛坤不确定的看向张明浩。
“到九月满二十三了。”他说完补充一句，“少年班。”
朱炳坤和陈帅都愣了一下。
到九月满二十三，也就是刚二十二岁半，薛坤带的博士生，读博时间最少一年半，岂不是说，二十一岁就读博了？
朱炳坤扭头看看自己的学生，苦笑一声，“东港大学，果真是人才济济！”
他赞叹的说了几句。
后续继续讨论实验问题，也没有再避讳张明浩，但也没再谈前置实验。
前置实验是错的？
不可能！
廖书言说的就代表了其他人的想法。
包括朱炳坤、陈帅，以及其他参与研究的副教授、博士生，都对于前置实验非常有信心。
那可是半年来最大的成果！